%0 Journal Article
%T El internado m¨¦dico de pregrado y las competencias cl¨ªnicas: M¨¦xico en el contexto latinoamericano The undergraduate medical internship and the clinical competences: Mexico in the Latin American context
%A Rosa M Tapia Villanueva
%A Rosa M N¨²£¿ez Tapia
%A Ram¨®n Syr Salas Perea
%A Alain R Rodr¨ªguez-Orozco
%J Educaci£¿3n M£¿£¿dica Superior
%D 2007
%I Editorial Ciencias M¨¦dicas
%X Objetivo: abordar aspectos hist¨®ricos sobre el internado de pregrado en Medicina y contextualizar el abordaje de las competencias cl¨ªnicas en M¨¦xico en el ¨¢rea latinoamericana. Desarrollo: se hizo una revisi¨®n en la que todas las facultades y escuelas de Medicina latinoamericanas que se incluyeron contemplan al internado de pregrado en la formaci¨®n m¨¦dica, aunque existen sustanciales diferencias en cuanto a las tem¨¢ticas incluidas, tiempos de duraci¨®n, lugar de emplazamiento, papel de la formaci¨®n del estudiante en la investigaci¨®n y papel de la pr¨¢ctica comunitaria, entre otros aspectos. Conclusiones: el internado de pregrado resulta una pr¨¢ctica indispensable para que los alumnos apliquen, integren y consoliden los conocimientos adquiridos durante los ciclos previos, a trav¨¦s de su evoluci¨®n hist¨®rica, ha permitido el despliegue de las competencias b¨¢sicas para ejercer la pr¨¢ctica cl¨ªnica y en los ¨²ltimos a os se ha prestado atenci¨®n al reconocimiento de los problemas en el medio en que se desenvuelve el hombre Objective: to deal with the historical aspects on the undergraduate internship in Medicine and to contextualize the approach of the clinical competences in Mexico in the Latin American area. Development: it was made a review in which all the Latin American schools and faculties that were included contemplated the undergraduate internship within medical training, although there are substantial differences as to the themes included, duration, location, role of the student¡¯s training in research and the role of community practice, among other aspects. Conclusions: the undergraduate internship is an indispensable practice for students to apply, integrate and consolidate the knowledge acquired during the previous cycles. Through its historical evolution it has allowed the unfolding of the basic sciences to exert the clinical practice. In the last years, attention has been given to the recognition of the problems in the environment where the man develops
%K Internado de pregrado
%K competencias cl¨ªnicas
%K medicina
%K proceso ense anza-aprendizaje
%K Undergraduate internship
%K clinical competences
%K medicine
%K teaching-learning process
%U http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412007000400005