%0 Journal Article
%T FACTORES END車GENOS Y EX車GENOS ASOCIADOS AL RENDIMIENTO EN MATEM芍TICA: UN AN芍LISIS MULTINIVEL
%A Tania Elena Moreira Mora
%J Educaci車n
%D 2009
%I Universidad de Costa Rica
%X El prop車sito de este estudio fue identificar las variables ex車genas y end車genas asociadas al rendimiento en la prueba de Matem芍tica de Bachillerato en Educaci車n Media, aplicada a los estudiantes de colegios p迆blicos acad谷micos diurnos de la modalidad formal del sistema educativo de Costa Rica, en la convocatoria ordinaria 2004. De acuerdo con los resultados estad赤sticos del modelo multinivel, se comprob車 tanto la asociaci車n de algunas variables ex車genas de la instituci車n, del grupo docente y su relaci車n con el estudiantado, as赤 como el historial acad谷mico y el contexto familiar en el nivel de los factores end車genos. Este estudio debe considerarse como una aproximaci車n a un fen車meno educativo sumamente complejo como lo es el rendimiento en Matem芍tica.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44012058005