%0 Journal Article
%T DID¨¢CTICA DE LA GEOGRAF¨ªA Y SU APLICACI¨®N A LA ENSE ANZA DE LA GEOGRAF¨ªA EN EL TERCER CICLO Y LA ENSE ANZA DIVERSIFICADA DE COSTA RICA
%A Gilbert Vargas Ulate
%J Educaci¨®n
%D 2009
%I Universidad de Costa Rica
%X La did¨¢ctica de la geograf¨ªa en las escuelas y colegios debe dejar los elementos tradicionales y obsoletos que constituyen la base del saber geogr¨¢fico en la actualidad. Al respecto, la ense anza de esa disciplina se encuentra en una situaci¨®n deficiente y limitada en Costa Rica por dos razones: una formaci¨®n geogr¨¢fica del profesorado limitada, parcial y tradicional, y la ausencia de reflexi¨®n sobre la did¨¢ctica de la disciplina. En el art¨ªculo se sostiene la tesis de que los estudiantes deben adquirir nociones y habilidades que se interrelacionen, pero para que ello ocurra es necesario estructurar la ense anza de la Geograf¨ªa de manera gradual y significativa para el estudiantado.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44015082006