%0 Journal Article
%T CYCLE OF PDCA T-LEARING MODEL AND ITS APPLICATION ON INTERACTIVE DIGITAL TV
%A GUSTAVO ALBERTO MORENO L車PEZ
%A JOVANI ALBERTO JIM谷NEZ BUILES
%J DYNA
%D 2012
%I Universidad Nacional de Colombia
%X La televisi車n digital (TD) brinda grandes ventajas pedag車gicas y tecnol車gicas a la educaci車n. La TD se presenta como una novedad para los telespectadores y supone la convergencia de los sectores educativo, telecomunicaciones e internet, en un mismo medio. Esta tecnolog赤a permitir芍 el desarrollo de plataformas educativas interactivas conocidas como t-learning. En la actualidad, son escasos los modelos que describen el proceso de t-learning. En este art赤culo se presenta un modelo c赤clico, que toma en cuenta la retroalimentaci車n del proceso y otros requisitos. Presenta tambi谷n el marco te車rico asociado a t-learning. Describe el modelo PHVA (Planear, Hacer, Verificar, Actuar) propuesto, el cual ha sido implementado en un prototipo de un m車dulo (Fundamentos de redes WiFi) en el 芍rea de las telecomunicaciones. Este aplicativo se prob車 en un laboratorio de televisi車n digital terrestre (TDT).
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=49623204008