%0 Journal Article
%T Una visi車n de un enfoque por competencias en la formaci車n t谷cnica del bibliotec車logo
%A Iria Briceˋo Alvarez
%J e-Ciencias de la Informaci車n
%D 2011
%I Universidad de Costa Rica
%X El presente ensayo se propone mostrar la importancia del aporte que las Tecnolog赤as de la Informaci車n y la Comunicaci車n (TIC) han brindado a los servicios de las Unidades de Informaci車n y c車mo por medio de 谷stos se ha tenido que ir innovando para ofrecerle al usuario un servicio acorde a sus necesidades. Est芍 dirigido a docentes y estudiantes de bibliotecolog赤a, a dise adores curriculares y a las personas interesadas en la aplicaci車n de un curr赤culum con un enfoque por competencias en bibliotecolog赤a. Este trabajo se enfoca en el papel del docente dentro de un curr赤culum por competencias, as赤 como una descripci車n de las competencias que tiene que adquirir el bibliotec車logo en concordancia con el uso y manejo de las TIC en los servicios de las Bibliotecas. Se presentan algunos de los servicios de referencia que se pueden llevar a cabo en forma virtual por parte de las Unidades de Informaci車n utilizando las TIC y se describen las competencias que los estudiantes deber芍n alcanzar para implementar estos servicios. Para ejemplarizar algunos de estos servicios se presentan los hiperv赤nculos a las p芍ginas de las bibliotecas o servicio mencionado.
%K Transferencia de informaci車n
%K Diseminaci車n selectiva de la informaci車n
%K Servicios de referencia virtual
%K Tecnolog赤as de la informaci車n y la comunicaci車n
%K Enfoque por competencias
%K Ense anza de la bibliotecolog赤a
%K Sociedad de la Informaci車n
%U http://revistaebci.ucr.ac.cr/volumenes/1/1-1/1-1-3e/1-1-3e.pdf