%0 Journal Article
%T Stemmekort ¨C et didaktisk v rkt j til deltagerinvolvering, feedback og faglig dialog
%A Mads Hovgaard
%J Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift
%D 2011
%I Dansk Universitetsp?dagogisk Netv?rk
%X Artiklen begrunder og eksemplificerer v rkt jet stemmekort, som er et ¡®student response system¡¯, hvis form l er at stimulere studerende til en h jere grad af deltagerinvolvering, omg ende feedback og faglig argumentation i den del af l reprocessen, som foreg r i undervisningen. Stemmekort bygger p  de samme p dagogiske principper som clickers, men er et lavpraktisk v rkt j, som kan anvendes alle steder, s fremt der eksisterer barrierer for at benytte clickers.
%U http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/dut/article/view/5541