%0 Journal Article
%T La generaci車n de saberes ambientales en procesos educativos interculturales en Chiapas
%A Le車n 芍vila Romero
%J Cuadernos Interculturales
%D 2010
%I Universidad de Valpara赤so
%X En el presente art赤culo se analiza el desarrollo acad谷mico que ha tenido la articulaci車n de los saberes ambientales comunitarios-locales en el ejercicio educativo de la Licenciatura en Desarrollo Sustentable de la Universidad Intercultural de Chiapas (UNICh). La UNICh, es una instituci車n de educaci車n superior que inici車 sus funciones en agosto del 2005 y se ubica en la ciudad de San Crist車bal de las Casas, Chiapas. En el trabajo se realiza una revisi車n te車rica sobre la problem芍tica de los pueblos ind赤genas de M谷xico, y los pasos que han efectuado en la b迆squeda del reconocimiento a su lengua y cultura. A continuaci車n se describen diversas posturas sobre la tem芍tica de la interculturalidad, se define desde nuestra perspectiva los componentes fundamentales de la educaci車n intercultural, y se aborda someramente las diversas dimensiones de la institucionalizaci車n de su proceso educativo en el marco coyuntural y espec赤fico del Estado de Chiapas. Posteriormente se problematiza sobre el ejercicio de la pr芍ctica educativa intercultural en un contexto multicultural y se describen las visiones, perspectivas y voces de los actores comprometidos en el proceso de aprendizaje y generaci車n de saberes ambientales en la Licenciatura en Desarrollo Sustentable. Finalmente se analiza la tem芍tica de los saberes ambientales y su generaci車n en la interacci車n en el 芍mbito comunitario.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55217041003