%0 Journal Article
%T ENSE ANZA DE LA M迆SICA ABORIGEN EN EL INSTITUTO SUPERIOR DE ARTE. DE LA INVESTIGACI車N AL AULA
%A Giselda Hern芍ndez Ram赤rez
%A Gerardo Izquierdo D赤az
%J Cuba Arqueol車gica : Revista Digital de Arqueolog赤a de Cuba y el Caribe
%D 2010
%I Cuba Arqueol車gica
%X ResumenEl trabajo aborda de manera sint谷tica diversos resultados de investigaci車n que por m芍s de una d谷cada se han venido desarrollando sobre la m迆sica y los instrumentos musicales de abor赤genes que habitaron el archipi谷lago de Cuba. Sustentado en el desconocimiento que sobre estas antiguas sociedades poseen, gran parte de la sociedad cubana actual y donde se incluyen los estudiantes del nivel superior de ense anza; se analizan algunos elementos como son: la continuidad del proceso hist車rico, donde ha estado ausente la falta de cohesi車n entre las investigaciones arqueol車gicas y los conocimientos que se imparten en las aulas, legitimados por planes de estudios donde a迆n predomina una visi車n eurocentrista. Se describen los instrumentos musicales, filiaci車n socioecon車mica, y la regi車n donde fueron recuperados. Adem芍s se comentan los resultados de encuestas aplicadas a los alumnos del Instituto Superior de Arte y la aceptaci車n de inclusi車n del tema en el programa de M迆sica Cubana.AbstractThis work undertakes a synthesis of the several results of investigations which, for more than a decade have been ongoing about the music and the musical instruments of the aborigines who inhabited the archipelago of Cuba. Great part of current Cuban society, and this includes students at a higher level of education, have a lack of knowledge about these ancient societies. Some elements are analyzed, such as: continuity in the historical process, where cohesion between archaeological investigations and the knowledge taught in the classroom has been absent, legitimized by curricula where a Eurocentric vision still predominates. The musical instruments, socio-economic affiliation, and the region where their recovery took place are described. In addition, the results of polls applied to the students of the Higher Institute of Art are commented on, and the acceptance of the inclusion of the topic in the program of Cuban Music.
%K Investigaci車n
%K M迆sica aborigen
%K Ense anza
%K Investigation
%K Aboriginal music
%K Teaching
%U http://www.cubaarqueologica.org/document/ra3n1_06.pdf