%0 Journal Article
%T Jogos pedag¨®gicos e responsividade: ludicidade, compreens o leitora e aprendizagem / Educational games and responsiveness: playfulness, reading comprehension and learning
%A Nuk¨¢cia Meyre Silva Ara¨²jo
%A Fernanda Rodrigues Ribeiro
%A Suellen Fernandes dos Santos
%J Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso
%D 2012
%I Scientific Electronic Library Online
%X Este artigo, embasado em pressupostos te¨®ricos da teoria bakhtiniana, tem o objetivo de analisar as caracter¨ªsticas das atitudes responsivas de alunos de duas turmas de 1a ano do Ensino M¨¦dio de uma escola p¨²blica em Fortaleza, durante a intera  o com textos em um jogo educativo voltado para o ensino de leitura em L¨ªngua Portuguesa. A an¨¢lise ¨¦ feita a partir de dados colhidos em um experimento-piloto que tinha como objetivo analisar a influ¨ºncia do uso de um Objeto de Aprendizagem (OA) no desenvolvimento de estrat¨¦gias de leitura.Durante a tarefa de ler, verificou-se que o OA, devido ¨¤ forma como prop e a tarefa e ao uso de tecnologia interativa para a aprendizagem, desenvolveu, nos alunos-usu¨¢rios do jogo, atitudes responsivas ativas durante a complementa  o de significados do texto.This article, based on theoretical assumptions of the Bakhtinian theory aims to analyze the characteristics of responsive attitudes of students from two high school classes at a public school in Fortaleza. The research took place during interaction with texts in an educational game for teaching reading in Portuguese. The analysis is based on data collected in a pilot experiment that aimed to analyze the influence of using a Learning Object (LO) in the development of reading strategies. During the task of reading, it was verified that the LO, due to the way the task is proposed and the use of interactive technology for learning, developed, in the student-users of the game, active responsive attitudes during the complementation of meanings of the text.
%K Compreens o responsiva
%K Ensino de leitura
%K Jogos educativos
%K Leitura
%K Responsive reading
%K Teaching reading
%K Educational game
%K Reading
%U http://revistas.pucsp.br/index.php/bakhtiniana/article/view/8867