%0 Journal Article
%T Cultivar la memoria es tarea no s車lo de ancianos
%A Luna Torres Leonor
%J Avances en Enfermer赤a
%D 1996
%I Universidad Nacional de Colombia
%X El art赤culo busca despertar en el lector su inter谷s por estimular la memoria desde etapas tempranas de la vida vali谷ndose de estrategias tales como ejercitar y darle claves al cerebro, ejercicios de agilidad mental y c芍lculo matem芍tico, evocar hechos y  reminiscencias como una manera pr芍ctica de estimular la memoria; as赤 como tambi谷n desvirtuar afirmaciones que atribuyen el hecho de perder la memoria como una situaci車n inherente a la etapa de la vejez, cuando lo cierto, es que si en esa etapa de la vida la memoria es estimulada, el anciano logra mantener una memoria feliz que le da la posibilidad de interactuar con su medio y ser una persona funcional. Es tambi谷n la oportunidad de hablar no solo de memoria retr車grada y anterotr車grada o remota y reciente que sin que hayan perdido validez, en la actualidad aparecen otras clasificaciones como la propuesta por el doctor Murray, investigador de la Universidad de Pensilvania, quien la clasifica en: sem芍ntica, impl赤cita, remota, trabajadora y epis車dica, argumenta la clasificaci車n, el orden de duraci車n de cada una de 谷stas. Resulta de gran inter谷s esta clasificaci車n porque en el trabajo con ancianos con frecuencia se confronta el esquema propuesto por el Dr. Murray. Finalmente se presenta una cordial invitaci車n al lector para que analice los factores end車genos y ex車genos que afectan el caudal de los recuerdos y busque incidir en aquellos que son susceptibles de ser modificados y de esta manera se alcance el cometido de este art赤culo. "tener memoria".
%K capacity
%K to evake
%K to stimulate
%U http://revistas.unal.edu.co/index.php/avenferm/article/view/16412