%0 Journal Article
%T ¨¦ditorial
%A Nicole Rege£¿Colet
%J Revue Internationale de P¨¦dagogie de l¡¯Enseignement Sup¨¦rieur
%D 2011
%I Association Internationale de P¨¦dagogie Universitaire
%X Les ¨¦tudiants et l¡¯acte d¡¯apprendre ¨¤ l¡¯universit¨¦Il n¡¯y a pas de logique particuli¨¨re ou de strat¨¦gie explicite pour composer les diff¨¦rents num¨¦ros de RIPES. Nous sommes toujours tributaires des projets qui arrivent, des th¨¨mes port¨¦s par les auteurs, des calendriers de travail des uns et des autres pour finaliser un texte de qualit¨¦. Or, pour les derniers num¨¦ros, ¨¤ chaque fois, un th¨¨me unificateur semble ¨¦merger naturellement. Fruit des rencontres des auteurs dues au hasard ou signe des ...
%U http://ripes.revues.org/481