%0 Journal Article
%T Chance, la scuola della seconda opportunitš€ Chance: a school offering a second chance
%A Federica Filippini
%A Chiara Giustini
%J Ricerche di Pedagogia e Didattica
%D 2010
%I University of Bologna
%X Il presente articolo illustra la realtš€ del progetto Chance, scuola della seconda opportunitš€ nata nei quartieri periferici di Napoli. Ne evidenzia potenzialitš€, risorse, ricchezze e difficoltš€, raccontate in una serie di interviste dai protagonisti che quotidianamente vivono questa ¡°scuola¡±, e osservate dalle ricercatrici autrici dell¡¯articolo in alcune visite effettuate fra il 2009 e il 2010. Non vuole essere un racconto esaustivo di una realtš€ complessa come Chance, ma un¡¯occasione per riflettere su una ¡°buona pratica¡±, sul fare scuola anche in contesti di difficoltš€, violenza, illegalitš€, sulla professionalitš€ di insegnanti, educatori, ¡°mamme sociali¡±, sull¡¯importanza di lavorare per incidere sul territorio in cui si opera. This article describes the Chance project, a school offering a second chance for learners who have dropped out of the official system, based in the suburbs of Naples. It highlights the potential, the resources, the rewards and difficulties told through a series of interviews with the people who live the day to day reality of this ¡°school¡± combined with observations from the researcher-authors of the paper who made a series of visits between 2009 and 2010. It does not set out to be give an exhaustive record of the complex reality of Chance but rather presents a series of reflections regarding ¡°best practices¡± and schooling in contexts of hardship, violence, illegality. It considers the professionalism of the teachers, social workers, ¡°social mothers¡± and the importance of attempting to make a mark upon the local community in which the project operates.
%U http://rpd.unibo.it/article/view/1905