%0 Journal Article
%T Percepci車n social de un hecho biol車gico: actitud ante el cong谷nitamente an車malo
%A Luis Jackson
%A Adelaida Struck
%J Revista Venezolana de An芍lisis de Coyuntura
%D 2010
%I Universidad Central de Venezuela
%X El trabajo que se desarrolla tiene como premisa, "la educaci車n como un derecho social en pro del desarrollo de la personalidad humana y, del sentido de su dignidad, a partir del respeto por los derechos y las libertades fundamentales". Se analiza la percepci車n y la actitud que expresan dos grupos, familiares y no familiares de individuos con anomal赤as cong谷nitas, frente a los sujetos que las portan. Se analizan las variables, nivel de aceptaci車n y conductas propias en relaci車n a estos individuos. Se aplican para los an芍lisis, las pruebas de dependencia entre variables categ車ricas utilizando los paquetes estad赤sticos, SPSS Versi車n 13.0 y SPAD Versi車n 5.0. Se aprecian como resultados, actitudes positivas con respecto a la educaci車n como herramienta para la integraci車n de las personas con anomal赤as cong谷nitas, verific芍ndose elementos perceptivos y conductuales espec赤ficos en los grupos, en concordancia, con su nivel acad谷mico y el tipo de contacto que mantienen con los individuos cong谷nitamente an車malos
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36418856010