%0 Journal Article
%T Presencia e impacto del psicoan¨¢lisis en asignaturas avanzadas de la licenciatura en psicolog¨ªa en la UNSL
%A Sebasti¨¢n V¨¢zquez Ferrero
%J Revista Psiencia
%D 2010
%I 
%X Numerosos estudios describen la hegemon¨ªa de las teor¨ªas psicoanal¨ªticas dentro de las carreras de psicolog¨ªa en Argentina. El presente estudio intenta brindar un aporte que permita conocer, com prender y clarificar el panorama dentro de las asignaturas de cuarto y quinto a o de la carrera de psicolog¨ªa de Universidad Nacional de San Luis. Como caracter¨ªstica distintiva, dicha carrera ofrece la opci¨®n de elegir entre dos grupos de siete cursos avanzados, divididos seg¨²n su orientaci¨®n te¨®rica, cognitivo integrativa o psicoanal¨ªtica. No se consideraron estos dos grupos de siete cursos en el presente estudio, en favor de analizar en mayor profundidad aquellas materias obligatorias para todo el estudiantado, m¨¢s all¨¢ de su orientaci¨®n te¨®rica. El estudio utiliza herramientas sociobibliom¨¦tricas aplicadas a los programas de las asignaturas, en particular, a la secci¨®n que lista su bibliograf¨ªa. As¨ª, se observa la posible hegemon¨ªa o no de una teor¨ªa o corriente psicol¨®gica en particular a partir de los autores predominantes dentro de la bibliograf¨ªa.
%K An¨¢lisis bibliom¨¦trico
%K Formaci¨®n del psic¨®logo
%K Universidad
%U http://www.psiencia.org/index.php/psiencia/article/view/41/65