%0 Journal Article
%T El subsistema cognitivo en la etapa preescolar
%A 芍ngela Hern芍ndez Posada
%J Aquich芍n
%D 2006
%I Universidad de La Sabana
%X El presente art赤culo es producto de una amplia revisi車n te車rica acerca del crecimiento y desarrollo del ni o en su etapa preescolar realizada durante la investigaci車n para dise ar y validar un instrumento que permita la valoraci車n de la adaptaci車n del ni o entre los 25 y 72 meses tomando como base el Modelo de Adaptaci車n de la Doctora Callista Roy, investigaci車n que se est芍 llevando a cabo en la Facultad de Enfermer赤a de la Universidad de La Sabana. En el desarrollo del art赤culo se presentar芍n los conceptos generales sobre adaptaci車n y mecanismos de afrontamiento, y se analizar芍 con mayor detenimiento el mecanismo cognitivo y su desarrollo en la etapa preescolar, caracterizada por procesos preoperacionales, preconvencionales y premorales, la autonom赤a, la iniciativa y el inicio de la socializaci車n.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74160108