%0 Journal Article
%T La evaluaci車n de la educaci車n superior mexicana a examen
%A Jos谷 Luis Men谷ndez Varela
%J Observar
%D 2008
%I Universitat de Barcelona
%X El presente texto es una rese a del libro arriba referido, que acaba de ser publicado este mismo a o con los resultados principales de un proyecto de investigaci車n sobre los diferentes programas evaluadores de la ense anza universitaria mexicana. En una coyuntura en la que los pa赤ses involucrados en el proceso de Bolonia ultiman sus sistemas nacionales, no se debe incidir demasiado en la oportunidad de estudiar de qu谷 modo terceros pa赤ses han abordado el asunto de la garant赤a de la calidad de la educaci車n superior. En consecuencia, se dar芍 cumplida noticia sobre el 芍mbito de estudio del proyecto, sobre la metodolog赤a utilizada, y sobre el enfoque y las conclusiones extra赤das por los autores, tras analizar la experiencia que los diferentes agentes involucrados han adquirido desde la implantaci車n de los programas. This text is a review of the book mentioned above, published this year and containing the most important results of a research project that assessed the various evaluating programs used in Mexican university teaching. At a time when the countries involved in the Bologna process are finalizing their national assessment systems, the opportunity of studying how other countries have dealt with quality assurance in higher education is particularly welcome. Abundant information is given on the project＊s scope and methodology, the approach followed and the conclusions drawn by the authors, after analysing the experience acquired by the various agents during the program.
%K Evaluaci車n
%K garant赤a de la calidad
%K ense anza universitaria
%K educaci車n superior
%K M谷xico
%K Assessment
%K quality assurance
%K university education
%K higher education.
%U http://www.odas.es/site/new.php?lid=1&nid=14