%0 Journal Article
%T Imprensa portuguesa constr¨®i imagem negativa da profiss o docente
%A Antonio Francisco Ribeiro de Freitas
%J Revista Brasileira de Educa£¿£¿o de Jovens e Adultos
%D 2013
%I N¨²cleo de Educa??o de Jovens e Adultos
%X Este trabalho envolve os campos da M¨ªdia e da Educa  o e objetiva compreender, a partir de entrevistas com jornalistas e acad¨ºmicos, como est¨¢ sendo realizada a cobertura midi¨¢tica das quest es educacionais contemporaneas em Portugal. Esta pesquisa p¨®s-doutoral, denominada An¨¢lise da cobertura midi¨¢tica das quest es educativas em Portugal pelos acad¨ºmicos e jornalistas, foi realizada, ao longo de 2007, com o apoio do Centro de Investiga  o e Interven  o Educativas (CIIE) da Faculdade de Psicologia e de Ci¨ºncias da Educa  o da Universidade do Porto ¨C Portugal. Indica que a representa  o social docente constru¨ªda por parte dos meios de comunica  o portugueses tem um forte tra o negativo, pois a imprensa atribui aos professores a responsabilidade pela crise educacional portuguesa. Os jornalistas denunciam inclusive que a teoria construtivista ¨¦ prejudicial ao alunado, defendem o ranking escolar e frisam que o processo educativo atual ¨¦ muito permissivo, pois n o controla a indiscilpina escolar. Para a an¨¢lise do discurso midi¨¢tico sobre a representa  o negativa da a  o docente em Portugal, baseamos nossa pesquisa em Bakhtin (1992), Benavente (2004), Cardoso (2006), Cortes o (2000), dentre outros. Conclu¨ªmos que a m¨ªdia portuguesa, nos ¨²ltimos anos, tem contribu¨ªdo para o desgate da imagem do trabalhador da educa  o, pois tem sido cr¨ªtica contumaz contra os pesquisadores da educa  o e n o disponibiliza espa o para o discurso contradit¨®rio, que se oponha ¨¤ vis o neoliberal presente no quadro educativo portugu¨ºs; fatos esses que reduzem a autoestima e a imagem dos professores em Portugal
%K M¨ªdia e Educa  o
%K Discurso Midi¨¢tico
%K Representa  o Docente
%U http://www.revistas.uneb.br/index.php/educajovenseadultos/article/view/251/216