%0 Journal Article
%T Competi  o e coopera  o: na procura do equil赤brio Competici車n y cooperaci車n: b迆squeda del equilibrio Competition and cooperation: searching for a balance
%A Hugo Rodolfo Lovisolo
%A Carlos Nazareno Ferreira Borges
%A Igor Barbarioli Muniz
%J Revista Brasileira de Ci那ncias do Esporte
%D 2013
%I Col谷gio brasileiro de ciencias do esporte
%X O artigo analisa o conte迆do das mensagens que coloca a proposta dos jogos cooperativos como superior aos jogos competitivos, especialmente quando se prop e uma educa  o transformadora em rela  o aos valores sociais humanos. Para tanto, foram analisadas as principais ideias dos autores que t那m se dedicado ao estudo dos jogos cooperativos. De uma forma geral, os argumentos utilizados enfatizam os valores da coopera  o em detrimento da competi  o, responsabilizando os jogos competitivos pela dissemina  o de contra valores educativos. Como resultado, temos afirma  es ret車ricas, sem evid那ncias ou fundamenta  es te車ricas consistentes, uma tentativa for ada dos autores de legitimar os jogos cooperativos na educa  o pretendida e de mostrar a sua vantagem sobre os jogos competitivos. El art赤culo analiza el contenido de mensajes que coloca la propuesta de los juegos cooperativos como superior a los competitivos, especialmente cuando se propone una educaci車n transformadora en relaci車n a valores sociales humanos. Para eso, se analizaron las principales ideas de autores que se han dedicado al estudio de los juegos cooperativos. De una forma general, los argumentos utilizados enfatizan los valores de cooperaci車n en perjuicio de la competici車n, responsabilizando a los juegos competitivos por la diseminaci車n de contra valores educativos. Como resultado, hay afirmaciones ret車ricas, sin evidencias o fundamentos te車ricos consistentes, un intento forzado de autores de legitimar los juegos cooperativos en la educaci車n pretendida y de mostrar su ventaja sobre los competitivos. The paper analyzes the content of the messages that sees the purposes of the cooperative games as superior to the competitive games, especially when a transforming education regarding the human social values is proposed. To do so, the main ideas of the authors who have been dedicating themselves to the study of cooperative games were analyzed. In general, the arguments used stand out the values of cooperation to the detriment of competition, making responsible the competitive games upon the dissemination of non educative values. As result, there are rhetorical statements, no evidences or consistent theoretical proofs, a forced attempt of authors to legitimate the cooperative games in the expected education and to show its advantage on the competitive games.
%K Ret車rica
%K juegos cooperativos
%K juegos competitivos
%K Ret車rica
%K jogos cooperativos
%K jogos competitivos
%K Rhetoric
%K cooperative games
%K competitive games
%U http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32892013000100011