%0 Journal Article
%T Governan a de TI: a vis o dos concluintes de Administra  o e Ci¨ºncias da Computa  o
%A Igo Joventino Dantas Diniz
%A Marcos Fernando Machado de Medeiros
%A Manoel Veras de Sousa Neto
%J Revista Brasileira de Administra£¿£¿o Cient¨ªfica
%D 2012
%I Escola Superior de Sustentabilidade
%R 10.6008/ess2179-684x.2012.002.0001
%X Este artigo abordou a relevancia da Governan a de TI entre profissionais rec¨¦m-formados dos cursos de Administra  o e Ci¨ºncias da Computa  o. Teve como objetivo verificar qual a percep  o dos concluintes dos cursos de Administra  o e Ci¨ºncias da Computa  o acerca dos conceitos relativos ¨¤ Governan a de TI. Fez uso de uma pesquisa descritiva com discentes concluintes dos dois cursos em uma Universidade Federal. Como instrumento para a coleta dos dados foi elaborado um question¨¢rio contendo quest es fechadas, dispostas em dois blocos. O primeiro foi destinado ¨¤ identifica  o do perfil dos concluintes e o segundo destinado ¨¤ verifica  o do seu n¨ªvel de conhecimento acerca dos principais conceitos da Governan a de TI. Quanto ao perfil dos concluintes constatou-se que os estudantes de ambos os cursos, de modo geral, possuem perfis semelhantes: s o jovens entre 21 e 25 anos de idade, com conhecimentos de n¨ªvel intermedi¨¢rio-avan ado em inform¨¢tica, que consideram a TI muito relevante no desenvolvimento de suas carreiras profissionais e atuantes no mercado de trabalho no per¨ªodo de at¨¦ 4 anos, em organiza  es com alto grau de informatiza  o, onde a TI ¨¦ considerada muito importante. No tocante aos conhecimentos acerca dos principais conceitos da governan a de TI, constatou-se que de um modo geral eles conhecem a tem¨¢tica em quest o, contudo, a forma como estes obtiveram e/ou vivenciam a aplica  o destes conhecimentos variou de acordo com o curso ao qual o aluno pertence. Foi poss¨ªvel identificar que a maioria dos concluintes em administra  o obteve conhecimento quanto aos temas na pr¨®pria universidade e que um n¨²mero pequeno deles obteve tais informa  es no ambiente de trabalho. Em contrapartida, as respostas dos estudantes de ci¨ºncias da computa  o geraram dados mais equilibrados quanto ¨¤ obten  o destes conhecimentos entre os ambientes acad¨ºmico e corporativo.
%K Governan a Corporativa
%K Governan a de TI
%K Melhores Pr¨¢ticas
%U http://arvore.org.br/seer/index.php/rbadm/article/view/435