%0 Journal Article
%T DESENVOLVENDO A MATEM¨¢TICA COMO INSTRUMENTO PARA A PRESERVA  O DO MEIO AMBIENTE
%A Paulo C¨¦sar Xavier Xavier
%A Let¨ªcia Couto Garcia
%A ¨¢udria Eliza de Lima
%A Viviane Mara da Silva Meyer
%J Nucleus
%D 2012
%I Funda??o Educacional de Ituverava
%X The aim of this article is to present concepts related to the environment and highlight the importance of Environmental Education approach through Mathematics. Based on that, the answer to this questioned has been searched: How does Mathematics contribute to Environmental Education? The development of this research occurred through bibliographical studies which had to do with environmental issues, the temas transversais , the problem resolution methodology and the mathematical concepts studied. As theoretical foundation, it was used the PCN (1997), and others which emphasize the relevance of this research. It was observed through this article that the use of Mathematics as a tool for the problem studies concerning to environmental issues assists students to establish a relation between the Mathematics from schools and the Mathematics within environmental studies. This leads to students being critical citizens and participants of the environment they live inO objetivo deste artigo ¨¦ apresentar conceitos relativos ao meio ambiente e ressaltar a importancia da abordagem da Educa  o Ambiental por meio da disciplina Matem¨¢tica. Baseado nisso, buscou-se responder o seguinte questionamento: Como a Matem¨¢tica pode contribuir para a Educa  o Ambiental? O desenvolvimento desta pesquisa ocorreu, durante todo o ano letivo de 2011, com alunos da gradua  o em Licenciatura em Matem¨¢tica da Universidade do Vale do Sapuca¨ª- Pouso Alegre- MG e com um bolsista da FAPEMIG desta mesma universidade, A metodologia trabalhada ¨¦ a pesquisa bibliogr¨¢fica aliada a resolu  o de problemas e como fundamenta  o te¨®rica, foram utilizados os PCN (1997), al¨¦m de obras de diversos te¨®ricos que salientam a relevancia do estudo deste tema. O que pode ser observado atrav¨¦s deste artigo ¨¦ que a utiliza  o da Matem¨¢tica como ferramenta para o estudo de problemas envolvendo quest es ambientais auxilia os educandos a estabelecer rela  o entre a Matem¨¢tica escolar e a Matem¨¢tica presente nas quest es ambientais, contribuindo, dessa maneira, para que os estudantes tornem-se cidad os cr¨ªticos e participativos para aturarem no meio ambiente em que vivem.
%K Environment. Mathematics education. Citizenship.-Meio ambiente. Educa  o matem¨¢tica. Cidadania
%U http://www.nucleus.feituverava.com.br/index.php/nucleus/article/view/804/983