%0 Journal Article
%T Propuesta del Sitio Web ※Aprendiendo a aprender§ como gu赤a para la orientaci車n del aprendizaje Proposing the web site ※Learning to learn§ as a guide to direct learning
%A Mercy Achiong Alemaˋy
%A Meyl赤n Pons Carol
%A Marena Jord芍n Padr車n
%A Elizabeth Medina T芍panes
%J Revista Mˋˋdica Electrˋ3nica
%D 2010
%I Centro Provincial de Informaci車n de Ciencias M谷dicas. Matanzas
%X Comenzar la universidad es, para los estudiantes, un verdadero desaf赤o, ya que se enfrentan a nuevas experiencias acad谷micas. Esto nos motiv車 a realizar una investigaci車n de tipo descriptiva prospectiva con los estudiantes de primer a o de Medicina de la Universidad de Ciencias M谷dicas Juan Guiteras Gener, de Matanzas, la cual se llev車 a cabo en tres etapas. En una primera etapa se aplic車 una encuesta a la muestra seleccionada, donde fueron identificadas necesidades de orientaci車n para el aprendizaje. Los resultados se presentaron en tablas para su discusi車n, tomando como medida resumen los n迆meros absolutos y porcientos En una segunda, se confeccion車 el Sitio Web ※Aprendiendo a aprender§ para guiar al estudiante en el proceso de aprendizaje, el cual est芍 conformado por 10 cap赤tulos. Y en la 迆ltima, el sitio fue valorado por un grupo de expertos, los cuales lo consideraron adecuado para orientar a los estudiantes, y recomendaron su utilizaci車n para validaci車n. Beginning university studies is, for students, a truly challenge, because they affront new academic experiences. It motivated us carrying a prospective, descriptive, three-stage study with the first year medicine students of the Medical University Dr. Juan Guiteras Gener of Matanzas. In the first stage we applied enquire, in which the selected sample identified necessities of directing learning. The results were showed in tables for discussion, taking as a final measure absolute numbers and percents. In a second stage we prepared the 10 chapter web site ※Learning to learn§ to direct the student during the learning process. In the last stage the web site was evaluated by a group of experts, who considered it adequate to direct students, and recommended to use it for validation.
%K EVALUACI車N DE NECESIDADES
%K METODOLOG赤AS COMPUTACIONALES
%K TECNOLOG赤A EDUCACIONAL
%K REVISI車N POR EXPERTOS
%K EDUCACI車N M谷DICA
%K HUMANOS
%K MATANZAS
%K CUBA
%K ESTUDIOS PROSPECTIVOS
%K EPIDEMIOLOG赤A DESCRIPTIVA
%K NEEDS ASSESSMENT
%K COMPUTING METHODOLOGIES
%K EDUCATIONAL TECHNOLOGY
%K PEER REVIEW
%K EDUCATION
%K MEDICAL
%K HUMANS
%K MATANZAS
%K CUBA
%K PROSPECTIVE STUDIES
%K EPIDEMIOLOGY
%K DESCRIPTIVE
%U http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1684-18242010000200010