%0 Journal Article
%T Aprendizajes relevantes para los ni os y las ni as en la primera infancia
%A Beatriz Elena Zapata Ospina
%A Jos谷 Hern芍n Restrepo Mesa
%J Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niˋez y Juventud
%D 2013
%I Universidad de Manizales
%X Dado el posicionamiento de la primera infancia en las pol赤ticas p迆blicas y las agendas gubernamentales, es pertinente desde lo educativo preguntarse sobre los aprendizajes que deben construir los ni os y ni as en sus primeros a os de vida, puesto que los lineamientos y directrices curriculares han centrado su atenci車n en lo que ellos y ellas aprenden a partir de los cuatro a os de edad. En este art赤culo presentamos una reflexi車n sobre los resultados del estudio a partir de un t車pico espec赤fico: ※la relevancia del aprendizaje desde la perspectiva del sujeto y el contexto§, tomando como base del an芍lisis las opiniones dadas por los educadores y educadoras, por las familias, por las maestras y maestros en formaci車n y por las ni as y ni os entre los siete y los catorce a os de edad.
%K Aprendizaje
%K educaci車n de la primera infancia
%K desarrollo infantil
%K derechos del ni o.
%U http://revistaumanizales.cinde.org.co/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/847