%0 Journal Article
%T La palabra biogr¨¢fica en las ciencias sociales: Entre la Bildungsroman y la acci¨®n colectiva The biographic word in social science: Between the Bildungsroman and collective action A palavra biografica em ci¨ºncias sociais: entre o Bildungsroman e a a  o coletiva
%A Ayel¨¦n Fari£¿a
%J Revista Latinoamericana de Metodolog¨ªa de las Ciencias Sociales
%D 2012
%I Red Latinoamericana de Metodolog¨ªa de las Ciencias Sociales
%X La diversidad de usos de los "m¨¦todos biogr¨¢ficos" en las ciencias sociales sugieren, al interior de cada estudio, modos particulares de reflexi¨®n en torno al lenguaje y la subjetividad. En este contexto y estableciendo una distancia con las preguntas vinculadas estrictamente a la validez del conocimiento, se propone aqu¨ª presentar y analizar algunos de sus supuestos. En particular, los supuestos hermen¨¦uticos, que remiten a una historia de biografizaci¨®n de la experiencia y a modelos comprensi¨®n de la palabra biogr¨¢fica; y los fundamentos epistemol¨®gicos, relacionados con la escena dial¨®gica de la investigaci¨®n y el car¨¢cter constructivo del conocimiento. Para ello se abordar¨¢ un texto sociol¨®gico en el que los relatos de vida conforman el material fundamental para una "etnograf¨ªa de los recuerdos". Vidas Beligerantes [Auyero, 2004] presenta un cruce entre biograf¨ªa y teor¨ªa de la acci¨®n colectiva desde el cual pueden inferirse las condiciones de la modalidad de la entrevista cient¨ªfica, as¨ª como las decisiones epist¨¦micas tomadas respecto al car¨¢cter pol¨¦mico de las autorrepresentaciones de la identidad. Estos aspectos, que podr¨ªan inscribirse en una hermen¨¦utica de co-investigaci¨®n, tambi¨¦n se alan las limitaciones de una configuraci¨®n narrativa de la experiencia y de su moral teleol¨®gica The diversity of uses of the "biographic methods" in the social studies suggest, within each study, particular ways of thinking along the language and the subjectivity. In this context and establishing a distance with the questions attached strictly to the value of knowledge, the proposal is to present and analyze some of its assumptions. In particular, the hermeneutical ones, which refer to a story of making a biography of the experience and to models of understanding of the word biographical; and the epistemological reasons, related with the dialogue scene of the investigation and the constructive character of the knowledge. For this we'll address a sociological text in which the stories of life are the main material for an "ethnography of memories". Vidas beligerantes [Auyero, 2004] presents a cross between the biography and the theory of collective action from which you can infer the conditions of the scientific interview mode, also the epistemic decisions taken over the polemic side of the selve-representation of the identity. This aspects which could be described in an hermeneutic of co-investigation, also point the limitations of a narrative configuration of the experience and its theological moral no disponible
%K Hermen¨¦utica
%K Historias de vida
%K Bildungsroman
%K Protesta colectiva
%U http://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/165