%0 Journal Article
%T Estudio de las t谷cnicas de comunicaci車n utilizadas en la administraci車n de centros educativos en la regi車n educativa de Heredia - Costa Rica
%A Lic. Emilce Castillo Obando
%J Revista Latina de Comunicaci車n Social
%D 2000
%I Universidad de La Laguna (Tenerife, Canarias)
%X La investigaci車n se seleccion車 por la relevancia del tema para el Ministerio de Educaci車n P迆blica de Costa Rica, por encontrarse impulsando una pol赤tica educativa que trata de mejorar la calidad de la educaci車n costarricense; esto no ser芍 posible si el proceso de comunicaci車n que se utilice en los diferentes niveles del sistema educativo regional no sea el m芍s adecuado. En este sentido, el estudio corresponde a una investigaci車n de tipo descriptiva y su objetivo fue analizar el proceso y las t谷cnicas de comunicaci車n que se vienen desarrollando en la administraci車n educativa de la Regi車n de Ense anza de Heredia en el per赤odo 1995 a 1998. Los hallazgos muestran la existencia de una escasa comunicaci車n, dado el uso de t谷cnicas y procesos de comunicaci車n unilaterales especialmente entre la instancia regional e institucional. La deficiente comunicaci車n que se evidencia, deja de lado las necesidades, problemas, intereses y habilidades de todos los actores del proceso educativo, lo cual repercute desfavorablemente en el logro de cohesi車n y compromiso de la comunidad educativa para transformar la educaci車n costarricense y alcanzar una educaci車n de calidad.
%K Heredia
%K Costa Rica
%K t谷cnica de comunicaci車n institucional
%K comunicaci車n
%K educaci車n.
%U http://www.ull.es/publicaciones/latina/aa2000tma/136/emilce.html