%0 Journal Article
%T Etnomatem芍tica, Educaci車n Matem芍tica e Invidencia
%A Ivonne Mar赤a Su芍rez Higuera
%A Myriam Margarita Acevedo Caicedo
%A Crescencio Huertas Campos
%J Revista Latinoamericana de Etnomatem芍tica
%D 2009
%I Universidad de Nari?o
%X En el presente art赤culo se describe una indagaci車n relativa a la matem芍tica que emerge en las actividades cotidianas de una poblaci車n con discapacidad visual. Dicha indagaci車n se ubica en una de las corrientes de la etnomatem芍tica. Particularmente se hace referencia a la actividad de localizar considerada de car芍cter universal, pre-matem芍tica o protomatem芍tica. Se describen experiencias de lateralidad, ubicaci車n, semejanzas y diferencias, documentadas, a partir de distintos tipos de registros: observaciones, encuestas, revisi車n de materiales y pr芍cticas realizadas en la cotidianidad. Se presentan algunas sugerencias acerca de las conexiones entre etnomatem芍tica y educaci車n matem芍tica que se infieren a partir de la caracterizaci車n de la actividad de localizar del grupo considerado.
%K Etnomatem芍tica
%K Localizaci車n
%K Poblaci車n
%K Limitaci車n
%K Ethnomathematics
%K Location
%K Population
%K Limitation
%U http://www.etnomatematica.org/v2-n2-agosto2009/suarez-acevedo-huertas.pdf