%0 Journal Article
%T Procesos de atribuci車n y autopercepci車n en estudiantes universitarios
%A Mar赤a Matilde Balduzzi
%J Revista Intercontinental de Psicolog赤a y Educaci車n
%D 2010
%I Universidad Intercontinental
%X Este trabajo surge de la tesis de Maestr赤a en Educaci車n, presentada y aprobada por la autora en la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Argentina, en noviembre de 2007. En el art赤culo que se desarrolla a continuaci車n, se estudiar芍n s車lo dos de las dimensiones consideradas en la investigaci車n: las referidas a los procesos de atribuci車y de autopercepci車n generados por los estudiantes universitarios en el marco de la instituci車n en que interact迆an y construyen su identidad social. Se toman como referente te車rico las investigaciones de los 迆ltimos veinte a os en psicolog赤a social cogni-tiva que destacan el papel activo del sujeto en la producci車n de concepciones y representaciones. Se analizar芍n fragmentos del discurso de los sujetos que dan cuenta de la construcci車n de percepciones y representaciones acerca de sus profesores y de ellos mismos en tanto alumnos.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80212393006