%0 Journal Article
%T De la ense anza de las humanidades en la educaci車n b芍sica
%A Pedro Pablo Serna S.
%J Zona Pr車xima
%D 2010
%I Universidad del Norte
%X Mucho se ha discutido sobre el decaimiento de la ense anza de las humanidades y del poco peso que se les da a nivel institucional en los colegios de bachillerato y de paso en las universidades. Este art赤culo no pretende abordar y agotar todo el tema sino presentar un aporte a la reflexi車n necesaria sobre el tema desde el sentido y la funci車n de las humanidades yla filosof赤a en el proceso formativo de los j車venes de hoy. En este ejercicio no pretendo discutirsobre el supuesto desplazamiento quehan sufrido las humanidades al ser reemplazadas por otras asignaturas m芍s de corte "pr芍ctico" o "exacto", como las matem芍ticas, por ejemplo, sino realzar la funci車n de estas 芍reas en el papel esencial de la educaci車n.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85317326012