%0 Journal Article
%T El abordaje de situaciones contextuales para la soluci車n de problemas y la toma de decisiones
%A Nidia Yaneth Torres Merch芍n
%J Zona Pr車xima
%D 2011
%I Universidad del Norte
%X Este trabajo describe una estrategia did芍ctica para potenciar en los estudiantes de educaci車n media de un colegio de la ciudad de Tunja la habilidad de soluci車n de problemas y toma de decisiones a partir de situaciones cotidianas, desde la ense anza de la qu赤mica; se realizo un diagn車stico empleando el test HCTAES (Halpern, 1998) y se dise aron actividades que permitieron articular algunos conceptos qu赤micos con estas habilidades propias del pensamiento cr赤tico, por lo que se constituye as赤 una herramienta de aprendizaje que establece una relaci車n significativa entre el aprendizaje de la ciencia qu赤mica con situaciones de la cotidianidad.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85320028008