%0 Journal Article
%T La inserci車n social de la Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)
%A Sandra N. Brisolla
%J Revista iberoamericana de ciencia tecnologˋ-a y sociedad
%D 2005
%I Centro de Estudios sobre Ciencia, Desarrollo y Educaci車n Superior (REDES)
%X El presente art赤culo trata la interrelaci車n entre universidad p迆blica y desarrollo tecnol車gico y econ車mico, analizando el caso de la Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Creada en la d谷cada de 1960, la Unicamp fue dise ada atendiendo a los objetivos de una planificaci車n nacional tendiente a la modernizaci車n de Brasil, para lo cual se nutri車 de docentes e investigadores de alto nivel y centr車 sus actividades de investigaci車n en 芍reas estrat谷gicas para el desarrollo del pa赤s. As赤, la Unicamp estableci車 exitosos v赤nculos con grandes empresas estatales de diversos sectores, mientras respond赤a a las necesidades sociales de su regi車n de origen. El art赤culo repasa estos procesos a lo largo de las d谷cadas de 1970, 1980 y 1990, y argumenta que las posibilidades de 谷xito de iniciativas como las de la Unicamp dependen de la coordinaci車n a nivel nacional de pol赤ticas que puedan orientar la oferta acad谷mica hacia la demanda de I+D en las grandes empresas, as赤 como hacia la reducci車n de la deuda social acumulada en el pa赤s. This article deals with the interrelation between public university and technological and economic development, analyzing the case of the Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Created in the middle of the 1960's, Unicamp was designed to meet the goals of a national plan aimed at achieving Brazil's modernization. With that end, it contracted high level professors and researchers, and focused its research activities on areas considered as strategic for the country's development. So, Unicamp established successful links with big state firms from various sectors, whereas it addressed the social needs of its region. The article reviews these processes along the decades of 1970, 1980 and 1990, and argues that the possibilities of success of initiatives such as Unicamp depend on the coordination at the national level of policies aimed at orienting the academic supply toward the demand of R&D of the big firms, as well as toward social investments.
%K Transferencia de tecnolog赤a
%K Educaci車n superior
%K Vinculaci車n universidad-empresa
%K Impacto social
%K Technology transfer
%K Higher education
%K University-industry-government relationships
%U http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1850-00132005000100006