%0 Journal Article
%T Repensar la historia patria: materialidad, formas narrativas y usos. Colombia segunda mitad del siglo XIX
%A Alba Patricia Cardona Zuluaga
%J Revista Historia de la Educaci車n Latinoamericana
%D 2011
%I Universidad Pedag車gica y Tecnol車gica de Colombia
%X Proponemos analizar la categor赤a de historia patria como modalidad historiogr芍fica en la que se condensan no s車lo un tipo particular de narraci車n hist車rica, generalmente asociada a representaciones grandilocuentes y mitificantes, sino elementos como formatos, estrategias editoriales y sentidos pol赤ticos. Con ello pretendemos ubicar la noci車n de historia patria en el debate historiogr芍fico que adem芍s de las condiciones narrativas, se pregunte por la historia como materialidad impresa en la forma de libro en la que convergen tradiciones narrativas, formas de apropiaci車n del pasado, autores y divulgadores, p迆blicos y usos. Nos centraremos en Colombia a partir de "obritas", como las denominaron sus autores, de uso escolar publicadas en Colombia durante la segunda mitad del siglo XIX.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86922549003