%0 Journal Article
%T El proceso diagn車stico y su ense anza en la medicina The diagnostic process and its teaching in medicine
%A Ana Herrera Galiano
%A Miguel A Serra Vald谷s
%J Revista Habanera de Ciencias Mˋˋdicas
%D 2011
%I Ministerio de Salud Publica
%X El m谷todo cl赤nico constituye una categor赤a fundamental en las Ciencias Cl赤nicas y su utilizaci車n como m谷todo de ense anza en las disciplinas y asignaturas en el ciclo cl赤nico de la carrera de Medicina. Contribuye a la sistematizaci車n de todas aquellas habilidades que, en forma de sistema, se integran en la ejecuci車n del mismo. El desarrollo de estas habilidades es esencial en el proceso de diagn車stico en Medicina Este art赤culo tiene como prop車sito su vinculaci車n a la tarea docente de la Discusi車n Diagn車stica dentro de la Educaci車n en el Trabajo con recursos did芍ctico-metodol車gicos con fines docentes para la ense anza y aprendizaje de habilidades profesionales del futuro m谷dico. The clinical method constitutes a fundamental category in the clinical sciences and its utilization as a teaching method in the disciplines and subjects of study in the clinical cycle of Medicine's race. Contribute to the systematization of all those abilities that, in the shape of system. They integrate in the execution of the same one. The development of these abilities is fundamental in the process of diagnosis in medicine the article has as a fundamental purpose its linkage to the teaching task of Diagnostic Discussion within the on-the-job education with didactic resources methodologists with teaching ends for the teaching and learning of professional abilities of the medical future.
%K Ense anza
%K aprendizaje
%K m谷todos de estudio de la medicina
%K competencia cl赤nica
%K proceso diagn車stico
%K Teaching
%K Learning
%K Methods of study of the medicine
%K Clinical competition
%K Diagnostic process
%U http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1729-519X2011000100017