%0 Journal Article %T Botos: realidade e fantasia na concep o de estudantes ribeirinhos do estado do Par¨¢, Brasil %A Ang¨¦lica L¨²cia Figueiredo Rodrigues %A Maria Luisa da Silva %J Natural Resources %D 2012 %I Escola Superior de Sustentabilidade %R 10.6008/ess2237-9290.2012.001.0003 %X Investigamos as percep es que crian as ribeirinhas possuem sobre os botos em duas institui es formais de ensino. Fizeram parte da pesquisa 41 estudantes, com idades entre 07 e 21 anos. As escolas localizam-se em duas regi es do estado, uma na Vila de Prainha, em Magalh es Barata e a outra no rio Sapucajuba em Abaetetuba, ambas no estado do Par¨¢. Os registros foram feitos no formato de reda es elaboradas pelos alunos da segunda a quinta s¨¦rie. Utilizamos para a interpreta o das verbaliza es an¨¢lises de conte¨²do agrupadas nas categorias: sistem¨¢tica, g¨ºnero/esp¨¦cie, comportamento e adjetivo. A maioria dos alunos classifica o boto como peixe, assim como na categoria g¨ºnero/esp¨¦cie, eles demonstram conhecer mais de uma esp¨¦cie de boto pela cor. Evidenciou-se que a grande maioria dos alunos, de ambas escolas, citam o comportamento de pesca manifestado pelos botos. Encontraram-se diferen as entre essas duas popula es quanto ¨¤s caracter¨ªsticas adjetivas atribu¨ªdas ao boto: adjetivos positivos apareceram mais vezes nas verbaliza es dos alunos da Prainha, enquantoque negativos foram citados mais vezes nas reda es de alunos do Sapucajuba. Essa diferen a pode ter se dado em fun o do tipo de pesca realizada nas duas regi es de estudo, al¨¦m da presen a do boto-vermelho no rio Sapucajuba, esp¨¦cie que apresenta comportamento de rasgar as redes, tornando-o competidor pelos mesmo recursos, segundo relato dos pescadores. Al¨¦m disso, esta esp¨¦cie est¨¢ quase sempre relacionada a conota o negativa da lenda na regi o amaz nica. Esses dados podem fornecer subs¨ªdios para pesquisas cient¨ªficas objetivando o desenvolvimento da percep o ambiental das comunidades envolvidas, al¨¦m de mitigarem poss¨ªveis amea as ¨¤ conserva o dos cet¨¢ceos. %K Percep es %K Crian as Ribeirinhas %K Botos %U http://arvore.org.br/seer/index.php/naturalresources/article/view/270