%0 Journal Article
%T As especificidades da comunica  o na assist那ncia de enfermagem 角 crian a Especificidades de la comunicaci車n en atenci車n de enfermer赤a al ni o The specificities of communication in child nursing care
%A Elena Araujo Martinez
%A Florence Romijn Tocantins
%A Sˋnia Regina de Souza
%J Revista Ga迆cha de Enfermagem
%D 2013
%I Universidade Federal do Rio Grande do Sul
%X Objetiva-se, com esta investiga  o, identificar a forma do enfermeiro comunicar-se com a crian a e analisar como a comunica  o com a crian a faz-se presente durante a assist那ncia de enfermagem. Estudo descritivo, que utilizou conceitos vinculados 角s Representa  es Sociais. Foram entrevistados 49 enfermeiros que assistem a crian a em tratamento e acompanhamento hospitalar, e a coleta de dados ocorreu mediante entrevista semiestruturada. Os resultados apontaram, ap車s a an芍lise tem芍tica, para a linguagem falada, linguagem comportamental e atitude profissional. Constata-se que a comunica  o apresenta-se como fen meno indissoci芍vel do cuidado 角 crian a, transcendendo a transmiss o de informa  es lineares. Conclui-se que, ao mapear a forma, como o fen meno comunica  o se concretiza na assist那ncia 角 crian a, coloca-se em relevo n o apenas a comunica  o, mas, principalmente, como ela se traduz, caracterizando a relevancia das a  es da enfermagem que apontam para uma perspectiva integral na assist那ncia 角 crian a. Los objetivos de esta investigaci車n: identificar la forma c車mo la enfermera se comunica con el ni o y examinar c車mo la comunicaci車n con el ni o est芍 presente durante la atenci車n de enfermer赤a. Estudio descriptivo que utiliza conceptos vinculados a de las Representaciones Sociales. Se entrevistaron a 49 enfermeros que asisten al ni o en tratamiento y acompa amiento hospitalario y la recolecci車n de datos se produjo por una entrevista semiestructurada. En el an芍lisis tem芍tico de los datos se destacaron: lenguaje hablado, lenguaje comportamental y la actitud profesional. Toma nota de que la comunicaci車n se presenta como un fen車meno integral, trascendiendo la transmisi車n lineal de informaci車n. Se concluye que mapear la forma c車mo el fen車meno de la comunicaci車n se concreta en la atenci車n al ni o, pone de relieve no s車lo la comunicaci車n, sino sobre todo c車mo se traduce, caracterizando la pertinencia de las acciones de atenci車n de enfermer赤a la salud del ni o. This study aimed to identify the way nurses communicate with children and to analyze how this communication takes place during nursing care. It is a descriptive study that uses concepts associated with social representations. The authors interviewed 49 nurses who care for children in the hospital setting. Data collection occurred through semi-structured interviews. After thematic analysis, results emphasized the importance of spoken language, behavioral language and professional attitude. As evidenced, communication is presented as a phenomenon separate from child care, transcending the transmission of li
%K Atenci車n de enfermer赤a
%K Relaciones enfermero-paciente
%K Comunicaci車n
%K Enfermer赤a pedi芍trica
%K Cuidados de enfermagem
%K Rela  es enfermeiro-paciente
%K Comunica  o
%K Enfermagem pedi芍trica
%K Nursing care
%K Nurse-patient relationships
%K Communication
%K Pediatric nursing
%U http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-14472013000100005