%0 Journal Article
%T Significado do processo morte/morrer para os acad¨ºmicos ingressantes no curso de enfermagem Significado del proceso muerte/ morir por los estudiantes que entran en el programa de enfermer¨ªa Meaning of the death / dying process for entering nursing students
%A Gabriella Michel dos Santos Benedetti
%A K¨¦zia de Oliveira
%A William Tiago de Oliveira
%A Catarina Aparecida Sales
%J Revista Ga¨²cha de Enfermagem
%D 2013
%I Universidade Federal do Rio Grande do Sul
%X Trata-se de uma pesquisa qualitativa, embasada na fenomenologia existencial heideggeriana, com o objetivo de desvelar o significado do processo morte/morrer para acad¨ºmicos ingressantes no curso de enfermagem, realizada numa universidade p¨²blica do Noroeste do Paran¨¢, Brasil, entre os meses de agosto e outubro de 2010, quando se entrevistaram 33 graduandos do primeiro ano do curso de enfermagem. Da an¨¢lise fenomenol¨®gica, emergiram as seguintes tem¨¢ticas existenciais: "Entendendo a morte como um processo dif¨ªcil de ser compreendido"; "Compreendendo a morte como um processo natural"; "Vislumbrando a morte como uma passagem para outra vida". Por este estudo, compreendeu-se que o saber e a morte est o enredados na temporalidade e historicidade de cada ser, sendo necess¨¢ria uma compreens o cient¨ªfica, filos¨®fica e ¨¦tica do fen meno morte/morrer para que o acad¨ºmico possa se preparar para o cuidado humanizado ao doente e sua fam¨ªlia. Se trata de una investigaci¨®n cualitativa, basada en la fenomenolog¨ªa existencial heideggeriana, con el objetivo de revelar el significado de la muerte / morir por estudiantes de primer a o en el programa de enfermer¨ªa. Realizada en una universidad p¨²blica del Noroeste de Paran¨¢, Brasil, entre agosto y octubre de 2010, fueron entrevistados 33 graduandos del 1¡ã a o del curso de enfermer¨ªa. Del an¨¢lisis fenomenol¨®gico emergieron las siguientes tem¨¢ticas existenciales: "Entendiendo la muerte como un proceso dif¨ªcil de ser comprendido"; "Comprendiendo la muerte como un proceso natural"; "Percibiendo la muerte como un pasaje a otra vida". A trav¨¦s de este estudio comprendemos que el saber y la muerte est¨¢n enmara ados en la temporalidad y la historicidad de cada ser, lo que requiere una comprensi¨®n cient¨ªfica, ¨¦tica y filos¨®fica del fen¨®meno muerte / morir para que el estudiante pueda prepararse para la atenci¨®n humanizada al paciente y a su familia. This is a qualitative study, based on Heidegger's existential phenomenology, with the purpose of revealing the meaning of death / dying for freshmen students of the nursing program. The study was developed in a public university in the northwest of Paran¨¢, Brazil, between August and October 2010, and 33 entering students from a Nursing program were interviewed. The following existential themes emerged from the phenomenological analysis: "Understanding death as a difficult process to be understood"; "Understanding death as a natural process"; and "Perceiving death as a passage to another life". The present study allowed to understand that knowledge and death are entangled in the temporali
%K Muerte
%K Ense anza
%K Estudiantes de enfermer¨ªa
%K Morte
%K Ensino
%K Estudantes de enfermagem
%K Death
%K Teaching
%K Nursing undergraduate students
%U http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-14472013000100022