%0 Journal Article
%T La investigaci車n en docencia en direcci車n de operaciones: Tendencias y retos Research in operations management teaching: Trends and challenges Research in operations management teaching: Trends and challenges
%A Carmen Medina-L車pez
%A Rafaela Alfalla-Luque
%A Juan A. Marin-Garcia
%J Intangible Capital
%D 2011
%I OmniaScience & Universitat Polit豕cnica de Catalunya
%R 10.3926/ic.279
%X Objeto: El objetivo planteado es analizar la investigaci車n en docencia en Direcci車n de Operaciones (DO) publicada en revistas de alto impacto del 芍rea, con objeto de estudiar tendencias y establecer futuros retos. Dise o/metodolog赤a/enfoque: Se ha realizado un estudio bibliom谷trico en 45 de las principales revistas JCR de DO y Management para el periodo 1995-2010. Los 129 art赤culos identificados sobre investigaci車n en docencia en DO han sido analizados. Aportaciones y resultados: Existe una escasez de art赤culos sobre docencia en las principales revistas de DO y Management. El 62.2% de las revistas analizadas no han publicado ninguno, y las restantes (17) han dedicado tan solo el 0.4% del total de sus publicaciones a esta tem芍tica. Predominan los trabajos descriptivos y te車ricos/conceptuales, en los que se abordan innovaciones docentes. Entre los retos identificados destacar la necesidad de desarrollar trabajos emp赤ricos de calidad que permitan conocer el impacto real de las metodolog赤as docentes en la mejora del rendimiento del alumno (en sus diferentes vertientes). Limitaciones: El an芍lisis se ha restringido a 45 de las revistas m芍s importantes de DO y Management bas芍ndonos en trabajos previos. Esta muestra puede considerarse representativa dados los objetivos del estudio planteado. Implicaciones pr芍cticas: Los investigadores en docencia en DO reciben un an芍lisis los trabajos publicados que les permitir芍 orientar sus futuras investigaciones en funci車n de los resultados y retos planteados. A los docentes de DO se les ofrece una selecci車n de art赤culos que pueden ayudarle en el desarrollo de su estrategia formativa. Las empresas se beneficiar芍n de este trabajo en la medida de que nuestros resultados pueden ayudar a que se ofrezca al mercado laboral directivos mejor formados. Valor a adido: La innovaci車n en docencia es la base para la mejora de la formaci車n y de la capacitaci車n que obtengan los alumnos y futuros gestores de empresa. No se hab赤an realizado investigaciones previas que estudiaran las publicaciones sobre docencia en revistas de DO y Management y pusieran en valor este importante campo de estudio. Purpose: The objective is to analyse research in Operations Management (OM) teaching published in high impact journals in the area in order to examine trends and set future challenges. Design/methodology/approach: A bibliometric study was carried out of 45 of the main JCR OM and Management journals for the 1995-2010 period. The 129 articles identified on research in OM teaching were analysed. Findings: There is a dearth of articles on teaching in the m
%K Research in teaching
%K operations management
%K higher education
%K university
%K bibliometric study
%U http://www.intangiblecapital.org/index.php/ic/article/view/279