%0 Journal Article
%T Herramienta para evaluar el funcionamiento de los equipos de trabajo en entornos docentes
%A Elisabeth Viles Diez
%A Marta Z芍rraga-Rodr赤guez
%A Carmen Jaca Garc赤a
%J Intangible Capital
%D 2013
%I OmniaScience & Universitat Polit豕cnica de Catalunya
%R http://dx.doi.org/10.3926/ic.399
%X Objeto: En este trabajo se presenta una herramienta de evaluaci車n del desempe o de un equipo de trabajo que permite tutorizar experiencias de aprendizaje de trabajo en equipo y retroalimentar a los estudiantes en base a unos criterios de mejora definidos.Dise o/metodolog赤a/enfoque: La herramienta se ha dise ado a partir de un modelo creado a partir de una revisi車n bibliogr芍fica que representa el proceso de trabajo en equipo. A partir de este modelo se ha dise ado un cuestionario que permite medir el funcionamiento de los equipos y se ha utilizado con 53 equipos de trabajo en un Grado en Ingenier赤a de Organizaci車n IndustrialAportaciones y resultados: El an芍lisis de los resultados de estos equipos ha permitido obtener informaci車n acerca de la idoneidad de la herramienta para valorar el funcionamiento de equipos de trabajo en el 芍mbito docente.Implicaciones pr芍cticas: El uso de la herramienta a lo largo de un ciclo docente conduce a la progresiva adquisici車n de la competencia por parte de los alumnos.Implicaciones sociales: El trabajo en equipo es una competencia profesional que demandan las organizaciones y las universidades deber赤an planificar su desarrollo y evaluaci車n.Originalidad/valor a adido: El desarrollo de la competencia de trabajo en equipo requiere de diferentes habilidades sociales y de gesti車n personal que dif赤cilmente se adquieren tan s車lo a trav谷s de la realizaci車n de trabajos en equipo sin disponer de una retroalimentaci車n justificada acerca de c車mo el grupo de alumnos trabaja en equipo. Esta herramienta permite tutorizar experiencias de aprendizaje de trabajo en equipo y retroalimentar a los estudiantes en base a unos criterios de mejora definidos.
%K Educaci車n universitaria
%K desarrollo de competencias
%K modelo para la eficacia del trabajo en equipo
%K trabajo en equipo
%K evaluaci車n del estudiante
%U http://www.intangiblecapital.org/index.php/ic/article/view/399