%0 Journal Article
%T El cine como espacio de ense anza, producci車n e investigaci車n
%A Yolanda Mercader Mart赤nez
%J Reencuentro
%D 2012
%I Universidad Aut車noma Metropolitana, Xochimilco
%X Es necesario que el cine se incorpore como alternativa did芍ctica y herramienta de conocimiento en los sistemas educativos formales e informales, ya que este medio concede un nuevo sentido al proceso educativo. Apreciar al cine como herramienta de trabajo acad谷mico permite al profesor desarrollar su creatividad para transmitir y ampliar informaci車n, conocimientos, habilidades, valores y actitudes con posibilidad de hacer referencia a entornos concretos; todo ello exige la creaci車n de cuerpos docentes, involucrados en desarrollar nuevos programas en los que los medios audiovisuales est谷n presentes en todo pensamiento pedag車gico. Las formas de transmisi車n del conocimiento han encontrado nuevos caminos, por lo tanto es imprescindible experimentar en el proceso de ense anza-aprendizaje. Esto implica la necesidad de aprender y a la vez ense ar opciones alternativas a las tradicionales en la din芍mica de formaci車n y a la vez explorar nuevas metodolog赤as para la investigaci車n y la presentaci車n de las mismas. Fundamentalmente hay que reflexionar sobre algunos desaf赤os.
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