%0 Journal Article
%T A CONSTRU  O DO CONHECIMENTO SOBRE ENSINO E APRENDIZAGEM EM CONTABILIDADE: UM OLHAR SOBRE OS CONGRESSOS USP E ANPCONT NO PER¨ªODO DE 2007 A 2011
%A Morjane Armstrong Santos
%A Elaine Gon£¿alves Pires
%A Magno Oliveira Macambira
%A Adriano Leal Bruni
%J Revista Evidencia£¿£¿o Cont¨¢bil & Finan£¿as
%D 2013
%I Universidade Federal da Para¨ªba
%X Este artigo buscou investigar o processo de constru  o do conhecimento sobre o ensino e a aprendizagem em Contabilidade por meio da an¨¢lise dos artigos apresentados nos eventos Con-gresso USP de Controladoria e Contabilidade e Encontro da ANPCONT ocorridos entre os anos de 2007 a 2011. Na literatura adjacente, temas associados ao comportamento docente e discente s o abordados com frequ¨ºncia, o que possivelmente reflete a necessidade de aplica  o de novos estilos pedag¨®gicos no ensino e aprendizagem em Contabilidade. Assim, foi realizada uma pesquisa bibliom¨¦trica por meio de uma an¨¢lise das redes de autores que revelou a forma  o de redes imbricadas, por¨¦m de baixa densidade, com autores espalhados geograficamente e em institui  es de ensino diversificadas. Tais redes permitiram, ainda, constatar que a USP possui alto grau de centralidade entre os autores.
%K Educa  o
%K Ci¨ºncias Cont¨¢beis
%K Pesquisa Bibliom¨¦trica
%U http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/recfin/article/view/16174/9477