%0 Journal Article
%T Wikis e innovaci¨®n docente
%A Guzm¨¢n Mancho Bar¨¦s
%A Mar¨ªa Dolores Porto Requejo
%A Carmen Valero Garc¨¦s
%J RED : Revista de Educaci¨®n a Distancia
%D 2010
%I Universidad de Murcia
%X El Espacio Europeo de Educaci¨®n Superior exige un cambio en las metodolog¨ªas docentes tradicionales que las nuevas tecnolog¨ªas pueden favorecer. La Web 2.0 ofrece gran variedad de posibilidades para hacer del estudiante un agente activo en el proceso de aprendizaje, pero es la tecnolog¨ªa wiki la que parece adaptarse mejor a las nuevas necesidades docentes, como son la consideraci¨®n de una serie de competencias gen¨¦ricas para la formaci¨®n integral del alumno que van m¨¢s all¨¢ de los meros conocimientos espec¨ªficos de una asignatura. Los profesores universitarios est¨¢n empezando a experimentar con wikis en sus asignaturas, pero el apoyo institucional que reciben no parece suficiente para que el uso de esta herramienta se generalice en toda la universidad.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54714024002