%0 Journal Article
%T Evaluaci車n formativa de un curso de formaci車n continua destinado a jueces europeos. 1a parte: Metodolog赤a y resultados del programa formativo
%A 芍ngel Javier Fresneda-Heredero
%J RED : Revista de Educaci車n a Distancia
%D 2011
%I Universidad de Murcia
%X El trabajo tiene por objeto la evaluaci車n de la calidad de las seis ediciones del curso e-learning Espacio Judicial Europeo en materia Civil y Mercantil, impartido desde 2004 a 2008 y organizadas por el Consejo General del Poder Judicial de Espa a, con participaci車n de Jueces y Fiscales espa oles y europeos. Con los resultados de la evaluaci車n realizada se proponen una serie de mejoras a aplicar en el programa formativo y las l赤neas b芍sicas para el dise o de una futura Comunidad Virtual de antiguos alumnos del Curso. La metodolog赤a de investigaci車n utilizada es la denominada Investigaci車n Evaluativa y se ha centrado fundamentalmente en los procesos de aprendizaje que el curso facilita en su dise o instruccional, desde el punto de vista de la teor赤a constructivista de orientaci車n social y el aprendizaje en red. Los datos analizados son de car芍cter tanto cuantitativo como cualitativo y proceden de los informes de implementaci車n y evaluaci車n realizados en cada edici車n, as赤 como de la aplicaci車n del cuestionario de evaluaci車n de Marcelo, C. y Zapata-Ros, M (2008).
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54718738002