%0 Journal Article
%T Innovar en la ense anza de grado. Cr車nica de una experiencia de trabajo grupal en entornos virtuales.
%A Anal赤a Chiecher
%A Danilo Donolo
%J RED : Revista de Educaci車n a Distancia
%D 2011
%I Universidad de Murcia
%X El art赤culo describe una experiencia de innovaci車n pedag車gica implementada en nivel de grado. La propuesta consisti車 en la puesta en funcionamiento de una instancia virtual (en asignaturas de cursado tradicionalmente presencial), en la que el eje estuvo centrado en el trabajo colaborativo en un entorno mediado por tecnolog赤as. La experiencia se implement車 en tres asignaturas, durante dos ciclos lectivos consecutivos. Participaron 199 estudiantes quienes, conformados en grupos, daban respuesta a una tarea asentando sus intercambios en foros virtuales habilitados para cada grupo. En la instancia final, cada grupo dio respuesta a una entrevista presencial. Asimismo, se analizaron tambi谷n los mensajes asentados en los canales de comunicaci車n virtual, atendiendo especialmente a aquellos que conten赤an pedidos de ayuda. As赤 entonces, adem芍s de describir la experiencia, el art赤culo presenta los principales resultados, atendiendo a las percepciones y valoraciones que expresaron los estudiantes as赤 como a las potencialidades de la propuesta para favorecer los pedidos de ayuda.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54722116001