%0 Journal Article
%T Educa  o F赤sica, g那nero e escola: uma an芍lise da produ  o acad那mica
%A Alexandre Jackson Chan-Vianna
%A Diego Luz Moura
%A Ludmila Mourˋo
%J Movimento
%D 2010
%I Universidade Federal do Rio Grande do Sul
%X Este art赤culo analiza la producci車n acad谷mica sobre g谷nero y educaci車n f赤sica escolar de los programas stricto sensu del area. El objetivo fue analizar los argumentos que sustentan la afirmaci車n de discriminaci車n de las ni as en las clases. Recolectamos las obras a trav谷s del banco de tesis de CAPES. Analizamos cuatro categor赤as: las propuestas de las pesquisas; discriminaci車n y las clases de educaci車n f赤sica; la deportivizaci車n el sexismo; y el concepto de sexismo. Las pesquisas denuncian el sexismo, pero apuntan que g谷nero no es el 迆nico factor de inclusi車n y de exclusi車n, lo que sugiere un an芍lisis m芍s de cerca en el cotidiano de las pr芍cticas deportivas.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115316043008