%0 Journal Article
%T SIGNIFIKANSI ALIRAN PEMIKIRAN ISLAM TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM
%A Rahbini Rahbini
%J Mukaddimah : Jurnal Studi Islam
%D 2010
%I 
%X The article discusses the model of Islamic education and its streamlines as the influence of various islamic law and theological school of thoughts. It finds three models: religious conservatism, religious rationalism, and pragmatic instrumentalism. These three are discussed throughout the article in detail. In addition to the dominant influences of the paradigm of Ahl as-Sunnah and Mu¡¯tazilah schools, the development of Islamic education streamlines closely relates to its social-historical surroundings. Artikel akan mengulas model dan aliran pendidikan Islam sebagai hasil dari pengaruh berbagai aliran pemikiran teologi dan mazhab fikih yang berbeda-beda. Penulis menjelaskan tiga model yang ditemukan, yaitu religius konservatif, religius rasionalis, dan pragmatis-instrumentalis. Ketiga model tersebut dijelaskan secara detail dalam artikel ini. Selain pengaruh paradigma berpikir dari aliran Ahl as-Sunnah serta aliran Mu¡®tazilah yang cukup dominan, perkembangan model dan aliran dalam pendidikan Islam juga dipengaruhi oleh konteks sosio-historis yang melingkupinya. Kata Kunci: Pemikiran Islam, pendidikan Islam, model pendidikan.
%U http://mukaddimah.kopertais3.net/index.php/muk/article/view/46