%0 Journal Article
%T La production de l¡¯¨¦crit dans un dispositif multim¨¦dia Writing in a multimedia environment
%A Nicolas Guichon
%A Julie Nwosu
%J Recherche et Pratiques P¨¦dagogiques en Langues de Sp¨¦cialit¨¦ : Cahiers de l'APLIUT
%D 2012
%I Association des Professeurs de Langues des IUT (APLIUT)
%R 10.4000/apliut.2368
%X La production de l¡¯¨¦crit implique une relation complexe entre diff¨¦rents processus cognitifs et strat¨¦gies r¨¦dactionnelles caract¨¦ris¨¦es par des diff¨¦rences interindividuelles. Cet article a pour objectif d¡¯examiner l¡¯influence du m¨¦dium d¡¯¨¦criture sur les processus et strat¨¦gies r¨¦dactionnels. Nous avons r¨¦alis¨¦ une ¨¦tude exp¨¦rimentale qui porte sur l¡¯utilisation d¡¯un dispositif multim¨¦dia dans la production de l¡¯¨¦crit. Le dispositif permet aux r¨¦dacteurs de r¨¦aliser en ligne une production ¨¦crite en L2. Les r¨¦sultats de l¡¯¨¦tude r¨¦v¨¨lent la mobilisation de diff¨¦rentes phases et strat¨¦gies r¨¦dactionnelles et font remarquer l¡¯utilisation syst¨¦matique de deux supports d¡¯¨¦criture (papier et ¨¦cran). L¡¯¨¦tude d¨¦voile un certain nombre de strat¨¦gies en voie de constitution et ¨¦value l¡¯influence du m¨¦dium d¡¯¨¦criture sur les processus r¨¦dactionnels. Written composition involves a complex relationship between different cognitive processes and writing strategies which are characterised by differences between individuals. This article examines the effect of the writing medium on the writing processes and strategies. An experimental study focusing on the use of multimedia learning environment in composing was carried out with a group of students. The multimedia environment allows the writers to produce an on-line text in L2. Study findings highlight the systematic use of two writing tools (paper and computer screen) and indicate that different writing phases and strategies are deployed in computer writing environments. The study reveals a number of evolving strategies and shows how the writing medium affects the writing processes.
%K strategy
%K cognitive process
%K multimedia environment
%K written composition
%K writing medium
%K strat¨¦gie
%K processus cognitif
%K dispositif multim¨¦dia
%K production ¨¦crite
%K m¨¦dium d¡¯¨¦criture
%U http://apliut.revues.org/2368