%0 Journal Article
%T Aproxima  es com a Hermen那utica: Um Referencial para o Trabalho Docente no Campo da Educa  o F赤sica...
%A Ricardo Rezer
%A Paulo Evaldo Fensterseifer
%A Juarez Vieira do Nascimento
%J Movimento
%D 2011
%I Universidade Federal do Rio Grande do Sul
%X El objetivo principal de este trabajo es reflexionar sobre las aproximaciones entre la Educaci車n F赤sica y la hermen谷utica, como una posibilidad de una orientaci車n para o trabajo docente en este campo. Para ello, inicialmente, se presentan las formas te車rico-metodol車gicas. En un segundo paso, se discute sobre la presencia de art赤culos que tratan acerca de una discusi車n motivada por la hermen谷utica, en el campo de la EF. Finalmente, se presentan argumentos acerca de las posibilidades de una orientaci車n hermen谷utica al trabajo docente en el campo de la brasile a EF.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115319252007