%0 Journal Article
%T Tecnolog赤a, materia y lugar: Procesos de modernizaci車n en la obra espa ola de la posguerra. Instituto de ense anza media, M芍laga. Arquitecto: Miguel Fisac
%A Loren-M谷ndez
%A M.
%J Informes de la Construccion
%D 2012
%I Consejo Superior de Investigaciones Cient赤ficas
%X Miguel Fisac＊s career spans the twentieth century Spanish architecture (b.1913-d.2006) and mirrors the complexity characterising the search for modernity in a regime concerned with reclaiming an academicism in order to convey the clich谷s of nationalism. Challenging official architecture, the High School and School of Commerce in Malaga, with its succession of concrete porticoes, his technical use of light and the humanized space of its patios, exemplifies this stake in modern architecture as a field for technological experimentation. The documentation discloses an added value to this work, revealing that there had been two proposals. This article compares these, contrasting the actual building to the monumentality and the symmetry of the first proposal, corroborating a major shift that took place in Spanish post-war architecture. Fisac introduced a new educational architecture into the Andalusian landscape of the mid-twentieth century. Deeply deteriorated, this research seeks to establish its value by means of a rigorous process of documentation. La trayectoria de Miguel Fisac (1913-2006) recorre el siglo XX de la arquitectura espa ola, dejando traslucir la complejidad de la b迆squeda de la modernidad en un r谷gimen que reclamaba formas academicistas para su mensaje identitario nacional. El Instituto de Ense anza Media y Escuela de Comercio en M芍laga con sus bellos p車rticos de hormig車n de secci車n variable, su tratamiento cient赤fico de la luz, el espacio humanizado de sus patios, y la vinculaci車n al lugar, ejemplifica una apuesta por la arquitectura como laboratorio tecnol車gico. La documentaci車n original nos desvela su valor a adido al tratarse de un segundo proyecto del autor; en este art赤culo se analiza la obra construida, en contraste con la monumentalidad y simetr赤a del primer proyecto; representando los cambios operados en la arquitectura espa ola de posguerra. Fisac introduce una nueva arquitectura docente en el paisaje andaluz de mediados del XX. Profundamente deteriorada, esta investigaci車n propone su puesta en valor.
%K Fisac
%K Spanish post-civil war architecture
%K Modern architecture in Andalusia
%K educational architecture
%K high school M芍laga
%K Fisac
%K arquitectura espa ola posguerra
%K arquitectura moderna en Andaluc赤a
%K arquitectura docente
%K instituto M芍laga
%U http://informesdelaconstruccion.revistas.csic.es/index.php/informesdelaconstruccion/article/view/2178/2486