%0 Journal Article
%T Tempo e espa o para educa  o corporal no cotidiano de uma escola p迆blica
%A Antonio Jorge Gonˋalves Soares
%A Alexandre da Costa Ferreira
%A Diego Luz Moura
%A Tiago Lisboa Bartholo
%J Movimento
%D 2010
%I Universidade Federal do Rio Grande do Sul
%X El objetivo es analizar las posibilidades de la educaci車n corporal en el espacio y el tiempo en las clases de educaci車n f赤sica, treinos, recreos y tiempos vagos en una escuela p迆blica en Rio de Janeiro. Se realiz車 la observaci車n de las clases, recreos y tiempos vagos y entrevistas con los estudiantes y el profesor. Se concluye que el espacio y el tiempo de clases no son identificados como valor positivo, al menos para gran parte de los estudiantes. Las razones son una intrincada red de complejas tensiones entre los actores de la escuela, que acoge a la comunidad escolar, la diversidad de valores en la formaci車n de los ciudadanos y "funci車n" de educaci車n f赤sica.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115312527005