%0 Journal Article
%T A Escola Superior de Educa  o F赤sica e o campo da forma  o de professores do estado sul-riograndense: as origens da forma  o especializada (1869-1929)
%A Vanessa Bellani Lyra
%A Janice Zarpellon Mazo
%J Movimento
%D 2010
%I Universidade Federal do Rio Grande do Sul
%X La fundaci車n de la ESEF est芍 insertada en un proceso social, en lo cual la sociedad de Rio Grande do Sul fue movilizada para el alcance de finalidades que, antes mismo de corresponder a sus particularidades sociales, eran remitidas a la consolidaci車n de un nuevo Brasil, pa赤s que, entonces, emerg赤a como una organizaci車n pol赤tica republicana. As赤, en nuestro entendimiento, cualquier tentativa de distinguir la ESEF como primera instituci車n de ense anza a formar profesores en nivel superior en el estado, pasa, necesariamente, por el conocimiento de los esfuerzos de sistematizaci車n de esta pr芍ctica formativa, que precedieron a su llegada al campo. De tal modo, el objetivo central del estudio fue comprender como ocurri車 la formaci車n de profesores de Educaci車n F赤sica en el periodo anterior a la institucionalizaci車n de la ESEF. Para tanto, el reconocimiento y la validad de nuevas versiones acerca de nuestro objeto de estudio, bien como la utilizaci車n de fuentes que anuncien procedencias y naturalezas diversas son elementos que componen una forma particular de apropiaci車n de la historia, de la cual procuramos aqu赤 nos acercar: la Historia Cultural. En este espectro, nuestras investigaciones acerca del tema nos llevaron a puntuar dos momentos significativos que atravesaron el campo en estos momentos iniciales: la ausencia de formaci車n especializada y, a partir del a o 1929, la organizaci車n de los llamados "Cursos Intensivos de Educaci車n F赤sica".
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115319251003