%0 Journal Article
%T O discurso real e o discurso ideal de professores de Educa  o F赤sica do ensino superior sobre doc那ncia
%A Rudney da Silva
%A Alexandro Andrade
%A Jos谷 Carlos Zanelli
%J Movimento
%D 2010
%I Universidade Federal do Rio Grande do Sul
%X El presente estudio tuvo como objetivo analizar la relaci車n entre el discurso real y el discurso ideal de los profesores de educaci車n f赤sica del 芍mbito universitario sobre la ense anza, de universidades publicas del Estado de Santa Catarina, Brasil. Los participantes fueron seleccionados a trav谷s de criterios relativos a las personas y a las instituciones, totalizando 16 de los 27 individuos identificados previamente. Los datos fueron recogidos mediante entrevistas semiestructuradas y recurrentes, y analizados a trav谷s de an芍lisis de contenido. Fue verificado un predominio de los elementos que distancian el discurso ideal del discurso real, en especial aquellos asociados con la alta productividad, tales como competitividad, individualismo, desvalorizaci車n, condiciones desfavorables, ambientes competitivos, factores de mercado y metas econ車micas.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115316960008