%0 Journal Article
%T El sistema de acreditaci車n del profesorado a trav谷s del Programa ACADEMIA: Evoluci車n y cambios
%A Ortiz-de-Urbina-Criado
%A Marta
%A Mora-Valent赤n
%A Eva Mar赤a
%J Revista Espaˋola de Documentaci車n Cient赤fica
%D 2013
%I Consejo Superior de Investigaciones Cient赤ficas
%X The ACADEMIA Program analyses the profile of Spanish professors for achieve the positive evaluation to will be Associate Professor or Full Professor of Spanish universities (national accreditation). This article analyzes the evolution and changes that have occurred in the Academy Program. For this purpose, a comparative analysis of two versions of this document is carried out: ※Principles and Guidelines 2008§ and ※Principles and Guidelines 2.0§. This analysis shows that the main novelties introduced the second version of the ACADEMIA Program are threefold: 1) the merits are added in large blocks, 2) to avoid the accumulation of merits irrelevant, limiting the number of activities in some sections and, 3) to eliminate the fork between research and knowledge transfer, increasing the potential importance of the relative merits of transfer activities. El Programa ACADEMIA para la acreditaci車n nacional tiene como objetivo evaluar el perfil de los solicitantes para el acceso a los cuerpos de funcionarios docentes universitarios. En este art赤culo se analiza la evoluci車n y los cambios que se han producido en el Programa ACADEMIA. Para ello, se realiza un an芍lisis comparativo de las dos versiones: ※Principios y Orientaciones 2008§ y ※Principios y Orientaciones 2.0§. Este an芍lisis muestra que las principales diferencias que presenta la segunda versi車n del Programa ACADEMIA son tres: 1) se agregan los m谷ritos en grandes bloques, b) se trata de evitar la acumulaci車n de m谷ritos irrelevantes, limit芍ndose el n迆mero de aportaciones en algunos apartados y, 3) se elimina la horquilla entre investigaci車n y transferencia de conocimiento, aumentando la importancia que pueden tener los m谷ritos relativos a las actividades de transferencia.
%K ANECA
%K academia program
%K national accreditation system of university professors
%K associate professor
%K full professor
%K ANECA
%K programa ACADEMIA
%K principios y orientaciones 2008
%K principios y orientaciones 2.0
%K acreditaci車n nacional del profesorado
%K profesor titular de universidad
%K catedr芍tico de universidad
%U http://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/view/786/914